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| Título: | Papel de la educación en el desarrollo nacional |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Edition: | 1a ed. |
| Published: |
Buenos Aires
Paidos
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| Fecha de edición: | 1973 |
| Physical Description: | 280 p. |
| Series: | Biblioteca del educador contemporáneo
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| Summary: | LOS OBJETIVOS PROPUESTAS POR LOS PLANES EDUCACIONALES NO SIEMPRE SE LOGRAN, A CAUSA DE DEFICIENCIA BASTANTE CONOCIDAS, COMO LA INEFICIENCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIO, LOS MEDIOS Y LA INSTRUCCIÓN -ASPECTOS QUE POR LO GENERAL SON LOS MAS MODIFICADOS CUANDO SE ENCARA UN CAMBIO EN EL SISTEMA. SIN EMBARGO, EXISTEN OTROS FACTORES NO PLENAMENTE COMPRENDIDOS AUN: EL CARÁCTER SUTIL DE CIERTAS RESTRICCIONES EXTERNAS IMPUESTAS AL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA AL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA EDUCACIONAL; LAS LIMITACIONES EN EL PLANEAMIENTO Y LA ADOPCIÓN DE POLÍTICAS; LA NATURALEZA Y EL ALCANCE DE LA SOCIALIZACION EXISTENTE EN EL SISTEMA EDUCACIONAL Y LA RECEPTIVIDAD DE ESTE ULTIMO PARA LA INNOVACIÓN .
SUELE ACEPTARSE QUE LOS SISTEMAS EDUCACIONALES SON CONFORMADOS EN GRAN MEDIDA POR LA SOCIEDAD Y LA CULTURA DE LAS QUE FORMAN PARTE; NO OBSTANTE, TAMBIÉN PUEDEN RESISTIR A LOS ESFUERZOS EXTERNOS E INFLUIR SOBRE ELLOS Y PRODUCIR CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN O EN LOS PLANES DE ESTUDIO. POR ESO ESTA OBRA SE OCUPA DEL ROL DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO DE UN PAÍS. DISTINTOS ESPECIALISTAS ANALIZAN LOS TEMAS SIGUIENTES: EL ACCESO A LA INSTRUCCIÓN; EL PROCESO DE PRODUCCIÓN Y LA EDUCACION, LA PRODUCTIVIDAD Y LA EFICIENCIA EN LA EDUCACION, EL PROCESO DE LA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL, EL PROCESO DE LA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL; ALTERNATIVAS DE EN EL CAMPO DE LA EDUCACION, TRABAJO, EDUCACION Y DESARROLLO; TIPOS DE INSTRUCCIÓN PARA LAS NACIONES EN DESARROLLO; MODELOS PARA LA ADOPCIÓN DE DECISIONES EN EL PLANEAMIENTO Y LA ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL. |
| Subjects: |
Biblioteca Popular Soldado Caido Simon Antieco
Chubut - Rawson