Loading…
| Título: | Sanar el dolor a través del movimiento ocular : EMDR (Movimientos Oculares de Desensibilización y Reprocesamiento) T.I. C. (Terapia de Integración Cerebral) / |
|---|---|
| Main Author: | |
| Edition: | 1a ed. |
| Published: |
Buenos Aires :
Kier,
|
| Fecha de edición: | 2006 |
| Physical Description: | 110 p. 20x14 cm. |
| Summary: | El dolor causado por la experiencia de un fuerte hecho traumático nos deja un recuerdo con emociones asociadas que-en la mayoría de los casos- resultan ser heridas incurables. Aún tras el paso de los años éstas sensaciones nos acompañan, limitando nuestras relaciones y bloqueando nuestro desarrollo personal.
Ningún método aplicado por la medicina tradicional ha podido terminar con esta clase de sufrimiento. Hoy, gracias a la novedosa técnica EMDR (Movimientos Oculares de Desensibilización y Reprocesamiento), nos encontramos ante un nuevo paradigma terapéutico: la posibilidad real de terminar con el dolor.
Los recuerdos traumáticos se aíslan en el cerebro como resultado de los neuroquímicos producidos por el cuerpo en el momento del trauma, que se almacenan sin asimilar durante años. El trabajo que se realiza a través del movimiento de los ojos desbloquea estos recuerdos reconectando las redes neuronales, antes aisladas del resto del cerebro, logrando así eliminar la sensación de dolor que el recuerdo genera en el paciente.
Las técnicas EMDR y T.I.C. (Terapia de Integración Cerebral) se han utilizado con enorme éxito en personas que sufrieron graves traumas: asaltos, abusos sexuales, así como en soldados con secuelas de guerra (Guerra de los Balcanes en Sarajevo, Bosnia), en victimas de ataques con bombas (Oklahoma, EE. UU.), en pacientes con ataques de pánico y fobias. Es utilizado hoy en día con probada eficacia por la Armada de EE.UU. en el tratamiento de soldados con estrés de combate, victimas de inundaciones y huracanes y en los sobrevivientes al ataque a las Torres Gemelas en Nueva York, EE. UU., en 2001. (Extraído de la contratapa)
|
| ISBN: | 9501712680 |
| Subjects: |