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| Título: | Integración escolar de niños con síndrome de Down en la escuela inclusiva. |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | , , , , |
| Edition: | 2 ed. |
| Published: |
Córdoba
Encuentro Grupo Editor
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| Fecha de edición: | 2015 |
| Physical Description: | 186 p. 21 X 14 cm: |
| Summary: | En la primera edición de este libro, mostramos cómo implementamos nuestro programa de integración, basados en los paradigmas y en los conceptos básicos que sustentan esta práctica que aún hoy sigue en vigencia y que es el modelo que sostienen muchos equipos de integración.
En nuestro caso, el quehacer cotidiano en las escuelas comunes, nos llevó a concretar aquella intención de escuela inclusiva desde el momento en que no sólo nos sentimos responsables por nuestros alumnos con Síndrome de Down sino que entendimos que el derecho a la educación debe ser en realidad un derecho a una buena educación para todos los niños no sólo para aquellos portadores de una patología que determina necesidades educativas especiales .
Nuestra intención actual es la de no caer en nuevas formas de discriminación atendiendo solamente con losniños con sindrome de Down integrados en la escuela común, sino que queremos poner a todos los alumnos en igualdad de condiciones y brindar atención a todo aquel que lo necesite, con el mismo empeño, dedicación y respeto tanto por el como a su familia y cuerpo docente. En este punto nos encuentra esta nueva edición del libro que nos permite actualizar, completar y enriquecer con nuevas experiencias el libro original. Los alumnos han crecido y ya tenemos para compartir modelos de intervención del NIVEL MEDIO y un programa de trabajo y en habilidades sociales con adolescentes y jóvenes que completan la formación integral para ua mejor calidad de vida que es, en definitiva, nuestro objetivo primordial. (Extraído de la contratapa del libro) |
| ISBN: | 9789875912281 |
| Subjects: | |
| Bibliography: | Bibliografía Pág.183-184 |
Biblioteca Popular Juan Salvador Gaviota
Buenos Aires - Morón