| Summary: | Evaluar la eficacia docente, valorar adecuadamente las dotes pedagógicas del propio profesorado constituye indudablemente el primero y más importante paso en orden a conseguir una enseñanza de calidad y evitar el fracaso escolar.
Pero, ¿cómo asegurar la idoneidad de esta tarea?
En esta obra, el autor, perfectamente preparado por su experiencia docente e inspectora, nos ofrece una serie de principios y técnicas que aseguran al profesorado un sistema adecuado para evaluar por si mismo su actividad en la escuela.
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