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| Título: | Ciencias Naturales y aprendizaje significativo : Claves para la reflexión didáctica y la planificación |
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| Autore principale: | |
| Edizione: | 1a ed. |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires
Noveduc
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| Fecha de edición: | 2007 |
| Descrizione fisica: | 208 p. |
| Riassunto: | ¿Qué es la ciencia?, ¿qué ciencia enseñar a los niños?, ¿cómo y cuándo enseñar determinado contenido? Estas preguntas reflejan las preocupaciones frecuentes de muchos maestros y profesores.
Este libro ofrece respuestas a estas y otras cuestiones pero es, sobre todo, una invitación a la búsqueda de nuevos interrogantes que permitan el crecimiento profesional de quienes se dedican a la educación de niños y adolescentes.
Las problemáticas inherentes a la didáctica de las ciencias naturales son abordadas desde diferentes perspectivas, con elementos teóricos y prácticos.
De este modo se promueve que los docentes y alumnos de los profesorados puedan reflexionar sobre las prácticas y encuentren una guía para la selección de contenidos y el armado de secuencias didácticas que propicien aprendizajes significativos. |
| ISBN: | 9789875381964 |
| Soggetti: |
Biblioteca Popular Perito Moreno
Chubut - Trevelin