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| Título: | Acompañamiento Terapéutico Escolar Aportes Teórico Clínicos |
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| Main Author: | |
| Edition: | 1a.ed. |
| Published: |
Córdoba
Brujas
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| Fecha de edición: | 2017 |
| Physical Description: | 140 p- diagramas. 23 x 15cm. |
| Summary: | Este libro es el resultado de un largo recorrido de las autoras, acompañantes terapéuticas y psicólogas, quienes en un intento de elaborar teorías y herramientas para este campo de trabajo en constante crecimiento, logran la producción del presente escrito, permitiendo realizar así un abordaje teórico clínico destinados a aquellos profesionales, estudiantes e interesados en general, que deseen conocer sobre la niñez, la adolescencia y sus particularidades en el campo de la salud mental desde la mirada del Acompañamiento Terapéutico Escolar.
La lectura del presente material, permite reflexionar en relación al trabajo en equipo interdisciplinario, proporcionar técnicas y herramientas orientadas a contribuir el quehacer profesional, como asi también brindar lineamientos éticos que enmarcan y guían la praxis del acompañante terapéutico que busca insertarse en el ámbito escolar. |
| ISBN: | 9789875917996 |
| Subjects: |
Table of Contents:
- Agradecimientos- Agradecimientos personales- Prólogo- CAPITULO 1: Particularidades teórico clínicas del Acompañamiento Terapéutico Escolar- CAPITULO 2: Preconociendo el terreno- CAPITULO 3: ¿Qué es? ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Dónde?: El rol del acompañante terapéutico escolar. CAPITULO 4: Concepciones de la niñez a partir del vínculo temprano. CAPITULO 5: Aproximaciones al Acompañamiento Terapéutico en la adolescencia. CAPITULO 6: Acompañar a adolescentes en la escuela. CAPITULO 7: Intervenciones: una mirada desde el contexto escolar. CAPITULO 8: Construyendo herramientas en el escenario escolar. CAPITULO 9: Nociones sobre equipo terapéutico en el dispositivo de ATE. CAP´ITULO 10: El informe en el Acompañamiento Terapéutico escolar. CAPUTILO 11: Consideraciones éticas.