Lanean...
| Título: | Glosario de Cultura tecnológica |
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| Egile nagusia: | |
| Edizioa: | 2º ed. |
| Argitaratua: |
Córdoba
TEC
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| Fecha de edición: | 2012 |
| Deskribapen fisikoa: | 191 p 15 x 20 cm |
| Gaia: | Los aportes realizados por las investigaciones respecto a las teorías, conceptos, didáctica, procesos científicos,
“alfabetización científica y tecnológica” de los últimos años, sitúan el campo de la Educación Tecnológica como el espacio curricular que posibilita, en la actualidad, mejorar el aprendizaje y aumentar el interés de los estudiantes con respecto a las
ciencias y la tecnología, a la vez que contribuye a mostrar una imagen más completa y contextualizada de los conocimientos científicos y tecnológicos. Los grandes cambios sufridos en las sociedades modernas, han generado programas, proyectos y reformas curriculares innovadores que tratan de integrar y abordar la problemática del ambiente natural, social y artificial, a través del aprendizaje de este espacio denominado Educación Tecnológica.
La comprensión de las interacciones entre las ciencias, la tecnología y la sociedad es necesaria si lo que se pretende es que, en el futuro los estudiantes, puedan adoptar una actitud responsable, activa y fundamentada con respecto al desarrollo, el crecimiento y progreso del país y las consecuencias que se derivan.
En la actualidad los Diseños Curriculares para la Educación Inicial, Primaria y Secundaria de la provincia de Córdoba, han destinado a este campo de conocimiento, un lugar importante, considerando además, las nuevas tendencias teóricas y
enfoques didácticos, relacionadas con los movimientos C-T-S y la alfabetización científica-tecnológica. Dicha alfabetización contribuirá a desarrollar en los estudiantes, capacidades fundamentales necesarias para desenvolverse y participar
de manera colectiva y crítica frente a situaciones diversas que se les presenten en sociedad, sobretodo en lo concerniente al desarrollo tecnológico. |
| Gaiak: |