| Tóm tắt: | Cap. 1: Acerca de los aspectos constitutivos de la evaluación o la evaluación como objeto de estudio
Cap.2: La evaluación en el Nivel Inicial en el marco de las tradiciones pedagógicas
Cap.3: La Pedagogía crítica: cuando asoma la punta del iceberg
Cap. 4: Las representaciones sociales sobre la evaluación en niños y docentes
Cap.5: La evaluación como parte constitutiva del proceso de enseñanza y de aprendizaje
Cap.6: Los instrumentos de evaluación
Cap.7: El registro de evaluación, la documentaci´n y la comunicación de la evaluación
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