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| Título: | planificando clases interesantes itinerarios para combinar recursos didacticos |
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| Main Author: | |
| Edition: | 1a. ed. |
| Published: |
BUENOS AIRES
NOVEDADES EDUCATIVAS
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| Fecha de edición: | 2010 |
| Physical Description: | 256 p. N/D |
| Series: | didactica
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| Summary: | este libro acerca variadas perspectivas para crear clases mas interesantes y divertidas, que respetan y aprovechan la diversidad de los alumnos y docentes. a partir de su concepcion y diseño, es una herramienta para el cambio: ofrece una vision "no ingenua" de la realidad escolar, y propone alternativas concretas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. abre un abanico de opciones para que docentes y directores puedan adaptarlas en la medida de sus necesidades y de acuerdo a la realidad de cada institucion. escrito para educadores de todos los niveles de enseñanza, incluye: - actividades y decenas de ejemplos - un modelo para la evaluacion critica de recursos didacticos - un modelo para el aprovechamiento escolar de todos los recursos disponibles, entre los que se encuentran las computadoras e internet.. las clases resultan interesantes cuando el docente: - diseña sus clases como lo hace un arquitecto con una casa, como un fotografo o un escritor sus obras, o como un compositor cuando piensa en la melodia, el ritmo o en los instrumentos necesarios para que todos puedan disfrutar de su musica - construye sus clases, orientadas a que, a su vez, sus alumnos construyan sus aprendizajes - incorpora a sus clases lo que sus alumnos saben y viven fuera del aula - decodifica criticamente las potencialidades de cada material y ocupa, de esta manera, un perfil profesional tan protagonico como apasionante: el de decidir y liderar su clase. - entusiasmado, disfruta de la clase junto con sus alumnos. |
| Subjects: |