Bibliographic Details
Título:LOS CONTENIDOS EN LA REFORMA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE CONCEPTOS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUDES
Main Author: COLL, CESAR
Other Authors: pozo, juan ignacio, SARABIA, BERNABE, VALLS, ENRIC
Edition:1a. ed.
Published: BUENOS AIRES SANTILLANA
Fecha de edición:1996
Physical Description:202 P. N/D
Series:aula xxi
Summary:Todo proyecto de enseñanza necesita concretar sus intenciones educativas. Surge así una pregunta prioritaria ¿qué enseñar?. La actual Reforma del sistema educativo español ha introducido la distinción entre conceptos, procedimientos y actitudes como trestipos diferentes de contenidos que han de ser tenidos en cuenta a la hora de diseñar y desarrollar el currículo. Saber, saber hacer y valorar, son los contenidos del aprendizaje que se proponen a los alumnos y que han de ser, por tanto, objeto de una enseñanza sistemática.
Subjects:
educacion
reforma educativa
CURRICULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
CURRICULO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
planificacion de la educacion
rol docente
educacion en valores
proceso de aprendizaje
proceso de enseñanza-aprendizaje

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