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| Título: | planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje |
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| Autor principal: | |
| Edició: | 1a. ed. |
| Publicat: |
BUENOS AIRES
MARYMAR
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| Fecha de edición: | 1976 |
| Descripció física: | 232 P. N/D |
| Col·lecció: | el maestro en su accion cotidiana
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| Sumari: | el planeamiento es una de las actividades fundamentales que todo educador debe realizar como parte de su tarea docente. en esta obra la autora trata de responder a algunos interrogantes relacionados con el planeamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje. en primer lugar analiza algunos conceptos basicos que constituyen la respuesta a estas preguntas: ¿que es el planeamiento ecucacional? ¿que niveles de planeamiento existen? ¿cuales son las funciones que cumple el planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la accion docente? un segundo problema que analiza es el relacionado con la formulacion de objetivos, tarea fundamental en todo planeamiento. en tercer lugar se analizan los tipos de aprendizaje implicitos en cada objetivo, tarea importante para seleccionar las actividades del docente y de los alumnos. finalmente se tratan problemas concretos relacionados con el planeamiento que debe elaborar cada docente. los aspectos desarrollados en la presente obra se apoyan en los conceptos tratados en la tarea docente (de la misma autora) y a su vez sirven de fundamento a los temas que se analizaran en conduccion del aprendizaje y evaluacion del aprendizaje. |
| Matèries: |
Biblioteca Popular Unión de Educadores de Tigre
Buenos Aires - Tigre