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| Título: | la funcion docente sus modificaciones y consecuencias |
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| Autor principal: | |
| Altres autors: | , |
| Edició: | 1a. ed. |
| Publicat: |
BUENOS AIRES
MARYMAR
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| Fecha de edición: | 1978 |
| Descripció física: | 112 p. N/D |
| Col·lecció: | el maestro en su accion cotidiana
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| Sumari: | en la presente obra se incluyen las conclusiones mas interesantes que se obtuvieron en las reuniones que realizo un grupo de expertos, pertenecientes a algunos paises miembros de la organizacion para la cooperacion y el desarrollo economico -ocde- , en relacion con el tema: los cambios de la tareas docentes y las consecuencias que implican. el primer capitulo gira en torno de uno de los principales aspectos que hacen a la evolucion del desarrollo de la funcion docente: la nueva orientacion y aprendizaje esta en la base de la modificacion de las tareas del docente. se analizan en particular los conceptos de interdependencia, estudio independiente del alumno y la funcion de los diferentes medios de comunicacion. el segundo capitulo analiza las consecuencias fundamentales que tiene para la profesion docente el compromiso de participar en forma permanente en el proceso de adaptacion del sistema educativo. en consecuencia, este capitulo esta dedicado sobre todo a los tipos de contexto con mayores posibilidades de favorecer la participacion activa y eficaz de los docentes en la innovacion en materia de enseñanza. los tres capitulos restantes tratan de modo mas profundo los metodos que podria adoptar eventualmente el docente para realizar sus nuevas tareas: por medio de estructuras y reglamentaciones flexibles en cuanto a la reparticion del personal; por medio de transformaciones de las condiciones de trabajo; a traves de los nuevos enfoques en lo que concierne al numero de alumnos de las clases y la calidad de la enseñanza. asimismo se agrega un anexo, a cargo del profesor d. pidgeon, acerca del numero de alumnos en las clases y su influencia sobre los resultados escolaes. |
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