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| Título: | Por una pedagogía de la pregunta crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | |
| Edizione: | 1a ed. 1a reimp. |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires
Siglo XXI
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| Fecha de edición: | 2014 |
| Descrizione fisica: | 224 p. 21 cm il. b/n ; |
| Serie: | Colec. Biblioteca clásica de Siglo XXI
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| Riassunto: | reire y Faundez revisan sus propios métodos de alfabetización y reflexionan sobre el papel de la cultura popular y sobre su rol como docentes, con el propósito de evitar la castración de la curiosidad y recuperar el hábito de admirarse y de “vivir la pregunta” como el verdadero sostén de la enseñanza. |
| Soggetti: |