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| Título: | Didáctica de la gestión-conducción: pedagogía del territorio. Prácticas y competencias argumentativas |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Edition: | 1a. ed. |
| Published: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Noveduc
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| Fecha de edición: | 2018 |
| Physical Description: | 224 p. gráficos y cuadros 24 x 17 cm |
| Series: | GESTIÓN
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| Summary: | Este libro profundiza los saberes de los aspirantes a concursos y pruebas para cargos jerárquicos. Toma los conocimientos construidos a partir de la pedagogía del territorio, en diálogo permanente con los contenidos que configuran la didáctica de la gestión-conducción como vectores nodales de la propuesta. Aporta al mejoramiento de las prácticas y competencias argumentativas en general y de las escritas en particular, ya que, más allá del estudio de contenidos de la gestión-conducción y del ejercicio mismo del rol, es necesario contar con estas habilidades discursivas que permiten resolver una problemática por escrito, redactar un informe de visita o un acta, participar exitosamente de un coloquio, dar una conferencia o bien sostener el diálogo de una entrevista. Situaciones que, además de estar presentes en los concursos y pruebas, ocurren en la tarea cotidiana de los equipos de dirección y supervisión y que es necesario construir adecuadamente para que no deriven en conflictos. La obra brinda ejemplos concretos de cada escrito, así como sugerencias para su confección. |
| ISBN: | 9789875385627 |
| Subjects: |