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| Título: | Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas Manual para organizar proyectos |
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| Autor principal: | |
| Edició: | 1a. ed. |
| Publicat: |
Buenos Aires
Novedades educativas
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| Fecha de edición: | 2009 |
| Descripció física: | 311 p. |
| Sumari: | Tecnología como construcción social. Sociedad de la información. Sociedad del conocimiento. Competencias de los individuos. Alfabetización tecnológica, informática y alfabetización informacional. Alfabetización visual. Alfabetización en medios. TICs. Gestión del conocimiento. Competencias de información y comunicación. -- TICs y el conocimiento: Sociedad del conocimiento. Componente social y artefactual de la cognición. Mediación simbólica en el aprendizaje. Gestión de datos. Fuentes de datos: hipermedios, Web, Bases de datos, imagen. Adquisición de datos. Organización y representación de la información. Mapas cognitivos. Entornos exploratorios: micromundos, modelización y simulación, planilla electrónica, simulación de sistemas dinámicos, juegos. Infografías. Logo. Robótica. Adquisición de datos. Implicaciones pedagógicas del uso de las TICs. -- TIC y los contenidos curriculares: Software. Internet. Bibliotecas. Diccionarios y enciclopedias. Museos. Blogs. Escritura informal. Hipermedios. Lengua. Matemática. Ciencias naturales. Geografía. Historia. Economía. Inglés. Proyectos. Educación artística. -- TIC en la escuela: Plan estratégico. Seguimiento y evaluación. Prácticas pedagógicas: Indagación en el aula. Planteo de preguntas. Aprendizaje por resolución de problemas. Dinámica de la clase. Formación docente. -- Instrumento de evaluación: Matriz de valoración o rúbrica |
| ISBN: | 9789875382343 |
| Matèries: |
Biblioteca Popular Pública Almafuerte
Chaco - Fontana