| Summary: | El lenguaje de las artes visuales ha sido revolucionado por la aparición de una batería de recursos tecnológicos, cuyo uso se ha difundido en amplios sectores de la población e impacta especialmente entre los adolescentes y jóvenes, que los emplean cotidianamente con fines lúdicos y de interacción y comunicación social. De este modo, las jóvenes generaciones están sumamente familiarizadas con el uso de celulares, cámaras digitales, videos y netbooks, las que también han ingresado a las escuelas secundarias.
Este texto trata, justamente, del uso de estos recursos en la enseñanza-aprendizaje de las artes visuales
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