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| Título: | Los valores, un desafío permanente |
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| Hovedforfatter: | |
| Udgivet: |
Buenos Aires
Cincel
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| Fecha de edición: | 1993 |
| Fysisk beskrivelse: | 228 p. |
| Serier: | AULA - TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA
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| Summary: | " Ricardo Marin Ibañez. Profesor Emérito de la UNED. En sus cuatro decenios de profesor universitario ha hecho brillantes aportaciones a la pedagogía. Cuenta en su haber con 30 obras, personales o en colaboración, algunas tan conocidas como Principios de la Educación Contemporánea, La creatividad. La formación del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria. Estudio Comparativo Internacional, o la Reforma Educativa Española.
Ha publicado más de dos centenares de trabajos, en las Revistas profesionales o en Congresos Nacionales e Internacionales.
Ha colaborado con los Organismos Internacionales de Educación, como experto de la UNESCO. Delegado en España en la Conferencia Internacional de Educación, y en el Centro para la Innovación o Investigación de la Educación de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico.
Ha recibido el Internacional Prize for Creative Future (Firenza,1990)
Por todas partes se habla de los valores y sobre todo de la falta de valores, en las clases diferentes o en las nuevas generaciones. Se ha hecho un tópico de la crisis de los valores, como si de pronto un cataclismo lo hubiera puesto en peligro y se tambalearan, sin grandes esperanzas de salvación. Los enfoques son múltiples y las actitudes dispares, pero lo que resulta es que el tema no puede soslayarse y menos aún en educación.
El profesor, que tiene la enorme responsabilidad de configurar las generaciones nacientes, las que pronto desplazarán a las viejas, las que darán el perfil del nuevo mundo, no puede cruzarse de brazos ante los temas que decidirán el sentido y el signo de la historia y ha de adentrarse en esta salvática riqueza desconcertante de valoraciones para procurar iluminarla o más humildemente para ser iluminado por un mundo de valores que a la vez nos confunde y penetra de sentido.
El autor aporta una lucida reflexión sobre el ser y las características de los valores, los valores emergentes, el sentido axiológico del currículum, los derechos humanos, la moral, la educación multicutural, los valores en la constitución Española y en la ley Orgánica de ordenación General del Sistema Educativo; temas todos de candente actualidad y que son un desafió para individuos y pueblos. " (extraído de la contratapa) |
| ISBN: | 8470465023 |
| Fag: |
Biblioteca Popular Del niño
Río Negro - Viedma