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| Título: | La centralidad del juego en la educación inicial diferentes modalidades lúdicas |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , , |
| Edición: | 1a.ed. |
| Publicación: |
Buenos Aires
Homo Sapiens
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| Fecha de edición: | 2018 |
| Descripción física: | 198p. I. 22X15cm. |
| Colección: | Educación inicial
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| Resumen: | La centralidad del juego en la Educación Inicial no presenta ninguna duda, forma parte de su historia, sus debates, su impronta, sus definiciones… desde el nacimiento del Jardín de Infantes con un contrato fundacional que lo encamina como un espacio de socialización y juego. El lugar del juego para niños, docentes y propuestas se acepta y defiende más allá de las diferentes decisiones y concepciones educativas que le otorgan diversas improntas. “Nos encontramos actualmente frente al desafío de recuperar lo lúdico, de volver a situar el juego en su lugar primordial en la vida de los niños y de los jardines, de alcanzar modos de concretar las propuestas de enseñanza con la mayor presencia de componentes lúdicos. |
| ISBN: | 9789877710038 |
| Materias: |
Biblioteca Popular Cervantes
San Juan - Villa Krause