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Détails bibliographiques
Título:Por una pedagogía de la pregunta : crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes
Auteur principal: Freire, Paulo 1921-1997
Autres auteurs: Faundez, Antonio (coautor), Berenguer Revert, Clara (traductora)
Édition:1a. ed. 1a reimp.
Publié: Buenos Aires Siglo XXI
Fecha de edición:2014
Description matérielle:221 p. il. byn. 21x14 cm.
Collection:Biblioteca clásica de siglo veintiuno
Résumé:Freire y Faundez revisan sus propios métodos de alfabetización y reflexionan sobre el papel de la cultura popular y sobre su rol como docentes, con el propósito de evitar la castración de la curiosidad y recuperar el hábito de admirarse y de “vivir la pregunta” como el verdadero sostén de la enseñanza.
ISBN:9789876293273
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