| Summary: | Propone acercar el teatro a los espacios educativos y comunitarios como una herramienta necesariamente transformadora del proceso de enseñanza-aprendizaje y con el propósito implícito y explícito de promover crecimiento y autonomía, en lugar de dependencia. Para lograrlo el autor plantea la necesidad de una alfabetización en valores que va surgiendo desde un variado abanico de propuestas de actividad que, sumadas a la reflexión y discusión continuas, hacen posible la consolidación de un Proyecto de Educación Popular en la Educación Formal.
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