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Bibliographic Details
Título:Clínica psicoanalítica infantil
Main Author: Winnicott, Donald Woods 1896-1971
Other Authors: Gorsd, Bernardo (traductor)
Published: Buenos Aires Ediciones Hormé, Editorial Paidós
Fecha de edición:1980
Physical Description:398 páginas ; 22,5x16 cm. Rústica
Series:(Psicoanálisis)
Summary:Winnicott es valorado por los expertos como uno de los analistas ingleses más originales y creativos. Se reconoce que gracias a sus contribuciones se ha podido "penetrar en áreas insuficientemente exploradas" y se "ha logrado ir más allá de sobre simplificadas alternativas". (Prof. E. Stengel, British Medical Journal). Integran el juego de esas aportaciones básicas que le han valido renombre universal, la vinculación que él hace entre trastorno mental y fracaso en el desarrollo infantil; su enfoque del niño-madre como una unidad; su visión del crecimiento emocional como pasaje de la dependencia a la independencia y de la maduración como un producto de la calidad del cuidado materno. Clínica psicoanalítica infantil es una excelente exposición del método personal de relación y comunicación con los niños a través de entrevistas terapéuticas que Winnicott ha desarrollado durante varias décadas. Esta técnica, producto de un diálogo creativo entre el psicoanálisis y la psiquiatría infantil, consiste en procurarla al niño un ambiente de participación activa donde pueda auto descubrirse. Winnicott demuestra aquí que un aprovechamiento profundo de la primera entrevista puede dar muy valiosos resultados en un alto número de casos. La clínica psicoanalítica infantil de Donald Winnicott se centra en la importancia del ambiente y la relación del niño con la figura materna (o cuidador principal), la cual debe ser «suficientemente buena» para permitir el desarrollo de un yo verdadero genuino. Conceptos clave incluyen los objetos transicionales (como un peluche) que brindan seguridad, y el juego como vía para expresar el yo auténtico. La intervención analítica debe ser adaptable, permitiendo la emergencia de la singularidad del paciente y fomentando un espacio de creatividad y autodescubrimiento.
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