Skip to content
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
  • Red de bibliotecas Acerca del catálogo
Advanced
  • Cómo dinamizar las clases de l...
Loading…
Preview
Preview
Bibliographic Details
Título:Cómo dinamizar las clases de literatura
Main Author: gregorio de mac, maria desarasa de benvenuti, lilabenabentos de alvarez, renee
Published: Buenos Aires Plus Ultra
Fecha de edición:1986
Physical Description:103 p. : il. col., fot., graf
Series:Didáctica del Lenguaje y la Comunicación
ISBN:950-21-0792-6
Subjects:
educacion
enseñanza de la literatura
enseñanza de la lectura
lectura
guias de actividades
auxiliares audiovisuales
diagnostico educacional
fracaso
habito de lectura
planes de clase
analisis del discurso
el visitante
apreciacion literaria
maritano, alma
generos literarios
adolescencia
enseñanza secundaria
  • Holdings
  • Preview
  • Staff View

Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia

Holdings details from Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia

Similar Items

  • VAQUEROS Y TRENZAS
    by: MARITANO , ALMA
    Published: (1988)
  • EL VISITANTE
    by: MARITANO, ALMA
    Published: (1994)
  • Dinamizar la lectura
    Published: (1987)
  • EL VISITANTE
    by: MARITANO, ALMA
    Published: (1993)
  • Vaqueros y trenzas
    by: Alma Maritano 1937-
    Published: (1990)
Secretaría de Cultura CONABIP

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs
Copyright © 2026 Comisión Nacional de bibliotecas populares - CONABIP