| Sumari: | Constructivismo y educación se ocupa de un tema que preocupa a los maestros y profesores: ¿Por qué a medida que los estudiantes avanzan en edad, y alcanzan mejores niveles de desarrollo cognitivo, social y emocional, rechazan cada vez más escuelas?. En un intento de aproximar algunas respuestas, Carretero ofrece, en primer lugar, una visión reflexiva y sistemática de las contribuciones actuales sobre el desarrollo cognitivo, ocupando un lugar relevante la cuestión del cambio conceptual en la construcción de conocimiento y las influencias de la motivación y la emoción en el aprendizaje.
|