| Summary: | El autor se pregunta cuál es la calidad de la educación que ofrecen las universidades de los Estados Unidos, si hacen lo posible para educar mejor a sus estudiantes o si en el proceso de aprendizaje pierde importancia ante la necesidad de investigar y de publicar. Presenta una evaluación equilibrada de los problemas y logros de la educación superior norteamericana particularmente oportuna para quienes reflexionan sobre la crisis actual de las universidades latinoamericanas y para todos los que se interesan en el tema.
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