| Sumari: | En esta obra se hace hincapié en los aspectos que implica la nueva metodología de la enseñanza de la historia. El autor expone cómo adaptar la enseñanza de la materia al desarrollo psicológico del niño, a sus cuentos de interés, utilizando primero documentos o materiales disponibles en su medio. Se pasa así del estudio del ámbito local al análisis posterior del contexto nacional e internacional. Presenta un repertorio de recursos concretos que proporciona el medio local y ejemplos sobre su aplicación.
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