| Summary: | Esta propuesta para el tercer ciclo de EGB se impone como una necesidad de reconocimiento de la pubertad, hasta ahora escasamente considerada. El trabajo con guías de autoaprendizaje que se propone tiene como objetivo fundamental desarrollar una mayor autonomía en los alumnos, su resolución individual o en equipo y/o con ayuda familiar, consultando diferentes fuentes de información, promueven la interacción desde el trabajo autónomo, fomentan la creatividad, el autocontrol, la automotivación, el autoconcepto y la autoreflexión sobre el propio estilo de aprendizaje.
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