| Summary: | Este trabajo presenta las conclusiones a las que han arribado los desegados de diversos países en la conferencia internacional de la educación en 1984, donde se ha tratado el tema de la renovación de la enseñanza primaria en la perspectiva de una iniciación científica y técnica apropiada. Se analizan los aspectos relacionados entre la ciencia, la tecnología y la enseñanza, las finalidades y objetivos de dicha enseñanza, los contenidos curriculares, la renovación en la enseñanza y el sistema de transmisión de conocimientos y las formas en que esta materia se enseña en los países desarrollados y en desarrollo.
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