| Summary: | La televisión, como otros medios técnicos, contribuye a un cambio gradual de nuestra cultura. Los niños encuentran en ella una fuente irremplazable de entretenimiento e información. Saber usarla constituye un reto imprescindible para los padres y los educadores de hoy. Desde su perspectiva, es necesario dar a la TV el lugar como fábrica de ideas, imágenes, colores y sonidos que le corresponde, pero nunca como instrumento que pueda sustituir a la escuela. Este volumen cuenta detalles acerca de las investigaciones que relacionan el fracaso escolar con el consumo televisivo.
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