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| Título: | La estadística y el pensamiento educativo moderno / |
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| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Published: |
Washington :
Unión Panamericana,
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| Fecha de edición: | 1930 |
| Physical Description: | 9 p. ; 23 cm. |
| Series: | Serie sobre Educación
no. 63 |
| Summary: | El sentido de los números es un requisito indispensable tanto para el pensador como para todo aquel que viva abundantemente en la sociedad moderna. Es una herencia social. La estadística nos permite pensar con más precisión suministrando una documentación exacta para ello. En este breve ensayo se plantea la aplicación de las estadísticas en la educación, ya sea para evaluar la clase de educación -diferencias individuales- que se le da a los niños, para comparar métodos rivales de enseñanza y organización escolar, etc. |
| Subjects: |