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| Título: | Historia de la lectura en la Argentina : del catecismo colonial a las netbooks estatales |
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| Collectivité auteur: | |
| Autres auteurs: | , , , , , , , , , , , , , |
| Édition: | 1a. ed. |
| Publié: |
Buenos Aires :
Editoras del Calderón,
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| Fecha de edición: | 2012 |
| Description matérielle: | 672 p. : il., facsim. ; 22 cm. |
| Collection: | Scripta manent / dirigida por Antonio Castillo Gómez
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| Résumé: | El estudio de la historia social de la educación -definido como el análisis de los modos, medios y relaciones sociales de producción, transmisión, circulación y apropiación de los saberes- se encuentra estrechamente vinculado al de la cultura escrita, pues el proceso histórico de la institucionalización de la escuela debe obligatoriamente referirse a la enseñanza y a las prácticas de la lectura y de la escritura. Desde la colonización española hasta la historia reciente, pasando por períodos democráticos y dictaduras, este libro hace un aporte desde diversas perspectivas a la historia de la lectura en la Argentina. Por otro lado, como señala Héctor Rubén Cucuzza -el director de la compilación-, puede ser útil para "reclamar que, si la escuela surgió asociada con la escritura, si se construyó erigiendo la modernidad en sus tiempos de oro de alianza con la imprenta; si hoy es debatida, cuestionada y está en crisis en los globalizados electrónicos tiempos de la sociedad informática, también se ha convertido en un refugio posible de promoción y difusión de la lectura y escritura hacia los sectores históricamente marginados del saber/leer/poder. (Contratapa). |
| ISBN: | 9789872460235 |
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| Género: | Investigaciones y estudios |
| Bibliographie: | Bibliografía al final de cada capítulo -- Incluye citas y notas bibliográficas a pie de página. |