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Dades bibliogràfiques
Título:La psicología de la inteligencia lecciones en el collége de France
Autor principal: Piaget, Jean 1896-1980
Altres autors: Goldstein, Victor (Trad)
Edició:2a ed
Publicat: Buenos Aires Siglo veintiuno editores
Fecha de edición:2018
Descripció física:224 p. 21x14 cm
Col·lecció:Biblioteca clásica de siglo veintiuno
Sumari:Piaget afirmaba que la psicología de la inteligencia o el penamiento constituía casi la mitad de la psicología y que, sin embargo, aún no había podido explocar el funcionamiento de la vida cognitiva y sus relaciones con la vida afectiva. En estas lecciones, el autor se propone definir qué coda es la inteligencia, y demostrar hasta qué punto se trata de una construcción, de una evolución desde mecanismo sensorio -motrices elementales y espontáneos hasta una compleja organización que implica razonamientos muy elaborados. Contra las concepciones de la inteligencia que la consideran algo dado y la reducen a espejo de la lógica-entendida como una realidad anterior a cualquier experiencia-, sostiene que el estudio de las operaciones cognitivas del niño prueba que es un a realidad viva, cambiante, hecha de estados móviles y reversibles, el instrumento indispensable de los intercambios entee el sujeto y el universo. Lejos de ser un modo de estructuración entre otros, es la forma de equilobrio hacia la cual tienden los tipis inferiores de adaptación cognitiva y motriz. Así, Piaget analiza la relacion de la inteligencia con el hábito, la percepcion y el medio social, mientras expone las etapas de su formación a partir de la aparicion del lenguaje: desde el pensamiento abstracto y formal, cuyos agrupamientos caracterizan la inteligencia reflexiba consumada. El tono de las clases deja ver la pasión del autor por el tema que lo ocupa, y tambien su preocupación por considerar las posibles aplicaciones de su obra en test de inteligencia, diagnosticos del razonamientos o intervenciones pedagógicos. Este libro demuestra, además, la sorprendente actualidad de sus intenciones y su enfoque, que anticipan los avances en el campo de las ciencias y las neurociencias cognitivas."(extraído de la contratapa)
ISBN:9789876293501
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