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| Título: | Holocausto : paradigma de los genocidios / |
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| Main Author: | |
| Edition: | 1a. ed. |
| Published: |
Córdoba :
El Emporio,
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| Fecha de edición: | 2015 |
| Physical Description: | 343 p. ; 23 x 15 |
| Summary: | [Este libro] presenta el Holocausto desde un enfoque universal. Surge de una visión humanística, resalta los valores humanos, coloca al individuo en el centro de la narrativa histórica y presenta a todas las víctimas del nazismo y no únicamente a los judíos. El siglo XX fue un siglo de indiferencia hacia el sufrimiento humano. Fue el hombre quien se lo hizo al hombre. De ese enfoque, el Holocausto pasa a ser el relato de los humanos, todos los humanos; pasa a ser el relato de toda la familia humana. (Descripción del editor). |
| ISBN: | 9789871906659 |
| Subjects: | |
| Bibliography: | Incluye notas y referencias bibliográficas a pie de página. Bibliografía: p. [333]-343 |
Table of Contents:
- Cap. 1: Alemania, la primera víctima del nazismo
- La nazificación de la sociedad alemana
- Resistencia en Alemania al régimen nazi
- Resistencia juvenil en Europa al régimen nazi
- Cap. 2: La persecución de minorías en la Alemania nazi
- Los disidentes políticos
- Los Testigos de Jehová
- Gitanos
- Discapacitados físicos y mentales
- Homosexuales: triángulo rosa
- Los afros-descendientes: otras aspiraciones raciales
- El “Nuevo Orden”: ideología nazi sobre los pueblos europeos
- Cap. 3: El bien absoluto: Justos de las Naciones, más allá del deber
- Principales formas de ayuda ofrecida por los Justos de las Naciones
- Enfoque pedagógico y propuesta didáctica
- Cap. 4: El Holocausto y los genocidios del siglo XX
- Perspectivas y definiciones
- Los genocidios del siglo XX
- Latinoamérica
- Actualidad 2014-2015
- Cap. 5: Los países latinoamericanos durante la Segunda Guerra Mundial
- Neutralidad latinoamericana
- Políticas de canje
- Análisis de la situación por país
- Cap. 6: La propuesta pedagógica-didáctica
- Aspectos “universales” y aspectos “particulares” del pueblo judío
- Diarios de niños y jóvenes durante el Holocausto
- Pedagogía visual
- Pedagogía musical
- Filosofía educativa en los viajes de memoria histórica
- El Holocausto: plataforma para una educación en valores humanos.