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| Título: | el aprendizaje basado en problemas un enfoque investigativo |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Edition: | 1a. ed. |
| Published: |
BUENOS AIRES
MANANTIAL
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| Fecha de edición: | 1999 |
| Physical Description: | 268 p. N/D |
| Series: | biblioteca del docente
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| Subjects: |
Table of Contents:
- como generar entusiasmo en los alumnos utilizando el novedoso enfoque del aprendizaje basado en problemas (abp).
- este invita a los alumnos a pensar a partir de situaciones complejas que despiertan su curiosidad, impulsandolos a sacar conclusiones propias y llevar el aprendizaje a contextos de la vida real. el libro fue escrito especialmente para ayudar a los maestros a enfrentar el reto de transformar la manera en que se enseña en las aulas.
- la propuesta del abp se despliega en tres etapas. comienza con un enfoque centrado en el docente, quien plantea a los alumnos un problema a resolver. en la etapa siguiente, cuando los alumnos tienen mas experiencia, ellos y el docente planifican la investigacion en forma conjunta, dando lugar a que el alumno comience a dirigir su propio aprendizaje. en la etapa final, la investigacion es dirigida de forma mas independiente por los alumnos. ellos devienen sujetos que aprenden de forma autonoma, a la par del docente que actua como facilitador y coordinador.
- incluye ejemplos de unidades didacticas; consejos para utilizar el abp en clases multidisciplinarias, tecnicas de evaluacion e ideas para que los alumnos lleven lo aprendido mas alla del contexto de la escuela.