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| Título: | identidades culturales aprendizaje y enseñanza |
|---|---|
| Main Author: | |
| Edition: | 1a. ed. |
| Published: |
SAN MARTIN
CASTRO FERNANDEZ
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| Fecha de edición: | 2005 |
| Physical Description: | 114 p. N/D |
| Subjects: |
Table of Contents:
- indice
- instructivo
- trabajo practico integrador
- introduccion
- objetivos
- contenidos conceptuales
- contenidos procedimentales
- contenidos actitudinales
- parte i. la cultura
- para entrar en tem
- de la casa a la escuela. esto que pasa
- mirar con otros lentes
- de que hablamos cuando hablamos de cultura
- hacia una nueva definicion
- relacion sociedad/naturaleza
- cultura y progreso
- cultura y dependencia
- sistemas complejos
- lo que tienen. lo que sirve
- hacia un diagnostico de la poblacion escor
- criterios de seleccion y organzacion de lainformacion
- como recolectar los datos
- la descripcion del lugar
- que mirar
- recapitulemos
- parte ii. hacia un marco psicologico que nos permita integrar la diversidad cultural
- para entrar en tema
- unir lo que se halla separado
- la clave del desarrollo individual esta en el grupo
- todo es cuestion de recursos y metas
- las modalidades individualidades del aprendizaje
- recapitulemos
- parte iii. la enseñanza
- democratizar el conocimiento
- a modo de sintesis
- anexos
- los segregados del aula y el recreo
- recismo criollo. yo, argentino
- el problema de la observacion
- corrientes antropologicas
- sobre la incertidumbre. el azar y los sistemas
- el concepto de cultura popular
- la configuracion del espacio del gran buenos aires
- mateando con los muertos
- tendencias nutricionales de las plantas alimenticias silvestres
- raices culturales latinoamericanas
- marco interpretativo psicologico
- la teoria de la evolucion como modelo cientifico
- el imperio del conocimiento
- como funciona la memoria