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| Título: | maestro, alumno y tarea psicologia social aplicada a la educacion |
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| Autor principal: | |
| Altres autors: | |
| Edició: | 1a. ed. |
| Publicat: |
BUENOS AIRES
PAIDOS
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| Fecha de edición: | 1967 |
| Descripció física: | 241 p. N/D |
| Col·lecció: | biblioteca del educador contemporaneo
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| Matèries: |
Taula de continguts:
- indice
- prologo
- prefacio
- i. una sociedad en miniatura: los roles sociales del alumno y del maestro y su importancia en la adquisicion del conocimiento
- los roles del maestro
- roles complementarios. definicion de la conducta compatibles e incompatibles
- "aclaracion" y "tacto"
- ii. el maestro en la jerarquia educacional y el maestro y el curriculum
- parte i: roles del maestro
- parte ii: el curriculum
- iii. las condiciones sociales del aprendizaje eficaz
- iv. el aula como grupo social
- el aula como campo de interacciones sociales
- aprendizaje sobre la base de la autoridad
- conclusion: el individuo en oposicion al grupo
- v. sociometria
- estructura de grupos
- relaciones sociales entre los niños del jardin de infantes
- aplicaciones de la sociometria
- vi. problemas y efectos del cambio de estructura social del aula
- problemas relacionados con la estructura fisica del aula
- resultados del empleo de los metodos grupales
- vii. test psicologicos y su aplicacion
- test de rendimiento
- conclusion
- resumen
- viii. el niño problema
- funcion del psicologo
- resumen
- ix. proposito y conduccion de los examenes
- confiabilidad
- x. orientacion educacional y vocacional
- apendice al capitulo x: el registro acumulativo
- registro acumulativo para el trabajo de orientacion educacional y vocacional
- isntrucciones
- apendice
- escuela de repaso de psicologia para maestros
- informes de las sesiones
- resumen de las sesiones
- apendices
- referencias
- bibliografia especial en castellano