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| Título: | estructurar un aula donde se lea y se escriba |
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| Автор: | |
| Інші автори: | |
| Редагування: | 6A. ED. |
| Опубліковано: |
BUENOS AIRES
AIQUE GRUPO EDITOR
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| Fecha de edición: | 2005 |
| Фізичний опис: | 168 P. N/D |
| Серія: | ESTRATEGIAS DE AULA
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| Резюме: | ESTE ES UN LIBRO ESCRITO PARA AYUDARLO A USTED A DISEÑAR SU PROPIA CLASE EN LECTURA Y ESCRITURA Y ELEVAR, AL MISMO TIEMPO, LA CALIDAD DE LA RELACION EN EL AULA. OFRECE UNA SERIE DE ACCIONES DIRECTAS MEDIANTE LAS CUALES EL DOCENTE PUEDE EXPERIMENTAR CON NUEVOS ENFOQUES DE LA ENSEÑANZA, ADAPTANDOLOS A SUS ALUMNOS Y A NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA, PARA PREPARAR PERSONAS QUE LEERAN Y ESCRIBIRAN TODA LA VIDA. L0A CALIDA COMUNICACION CON EL LECTOR, LA CLARIDAD DE LOS CONCEPTOS Y LA PROFUNDA COMPRENSION DE LA TAREA DE MAESTROS Y PROFESORES CONVIERTEN A ESTE VOLUMEN EN UN TEXTO DE REFERENCIA PERMANENTE PARA LA PROFESION. |
| Предмети: |
Зміст:
- INDICE
- ACERCA DE ESTE LIBRO
- RECONOCIMIENTOS
- 1. INCORPORAR A LOS ALUMNOS EN LA TOMA DE DECISIONES
- 2. REPENSAR EL APRENDIZAJE Y EL USO DEL TIEMPO
- 3. ESTRUCTURAR UNA CLASE DONDE SE LEA Y SE ESCRIBA
- 4. QUE HACE LA ESCRITURA
- 5. QUE HACE LA LECTURA
- 6. ACORTAR LAS ENTREVISTAS
- 7. CONECTAR LAS TECNICAS CON EL SIGNIFICADO
- 8. DESCUBRIR LAS POTENCIALIDADES
- 9. GENERAR EXPECTATIVAS
- 10. EVALUAR LA PROPIA CLASE