Inhoudsopgave:
- El pensar: la clase como comunidad de indagación
- La dinámica de la comunidad de indagación
- La construcción del sentido
- El pensamiento , la filosofía y para niños
- La práctica de la filosofía en la clase
- Desarrollo personal e indagación ética
- Indagación ética en la clase
- Filosofía para niños y la comunidad

