Načítá se…
Podrobná bibliografie
Título:Por una pedagogía de la pregunta : crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes
Hlavní autor: Freire, Paulo 1921-1997
Další autoři: Faundez, Antonio (coautor), Berenguer Revert, Clara (Traducción)
Vydání:1a ed. 1a reimp.
Vydáno: Buenos Aires Siglo XXI
Fecha de edición:2014
Fyzický popis:224 p. ; 21x14 cm. il. b/n ;
Edice:Biblioteca Clásica de Siglo XXI
Shrnutí:reire y Faundez revisan sus propios métodos de alfabetización y reflexionan sobre el papel de la cultura popular y sobre su rol como docentes, con el propósito de evitar la castración de la curiosidad y recuperar el hábito de admirarse y de “vivir la pregunta” como el verdadero sostén de la enseñanza.
ISBN:9789876293273
Témata:
Obsah:
  • Primera parte. El acto de preguntar: cómo ir más allá de una pedagogía de las respuestas
  • Segunda parte. Para qué los intelectuales: cómo conocer al otro más allá de la teoría y el voluntarismo
  • Tercera parte. Cuando la experiencia se convierte en sentido.