| Título: | Biblioteca pública, ciudadanía y educación social |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| الطبعة: | 1a. ed. |
| منشور في: |
Buenos Aires
Alfagrama
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| Fecha de edición: | 2013 |
| وصف مادي: | 139 p. 23x16 cm. |
| سلاسل: | Biblioteca Alfagrama
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| الملخص: | "El texto es derivado de la tesis doctoral La biblioteca pública, lugar para la construcción de ciudadanía: una mirada desde la educación social, que logró la distinción Magna Cum Laude en la Universidad de Antioquia (Medellín), Facultad de Educación, Doctorado en Educación." (Extraído de la contratapa). |
| ردمك: | 9789871305742 |
| الموضوعات: | |
| بيبلوغرافيا: | Bibliografía: p. 133-139. |
جدول المحتويات:
- 1. De los discursos rectores a las prácticas ciudadanas: p. 17-26
- Los “Parques Biblioteca”: ¿versión renovada de la biblioteca pública?: p. 27-42
- 2. La educación social, dinamizadora de prácticas ciudadanas en la biblioteca pública: p. 43-44
- El concepto de educación: p. 44-70
- El concepto de biblioteca pública: p. 71-87
- 3. Aportes de la biblioteca pública para la convivencia, la participación y la autonomía: p. 89-104
- Participación: p. 104-109
- Autonomía: p. 109-122
- 4. Lineamientos pedagógicos para una propuesta de formación ciudadana desde la biblioteca pública: p. 123-126
- La biblioteca pública, un lugar para la construcción de ciudadanía: p. 126-130
- A modo de conclusión: p. 131-132.

