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Detalhes bibliográficos
Título:El discurso escolar a través de los cuadernos de clase Argentina 1930-1970
Autor principal: Gvirtz, Silvina
Edição:1a. ed.
Publicado em: Buenos Aires Eudeba
Fecha de edición:1999
Descrição Física:168 p. il.
Colecção:Colección Tesis de doctorado / dir. por Leiser Madanes
ISBN:9502309634
Assuntos:
Sumário:
  • El cuaderno: sus marcas físicas
  • La configuración histórica del cuaderno de clase en Argentina
  • Las actividades y la conformación del discurso escolar
  • El cuaderno y la administración de los saberes curriculares
  • Las discontinuidades del cuaderno: alcances y límites