| Título: | Trabajos en grupo hacia una coordinación facilitadora del grupo sano |
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| Hovedforfatter: | |
| Udgivelse: | 1a. ed. |
| Udgivet: |
Buenos Aires
Ediciones Novedades Educativas
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| Fecha de edición: | 2000 |
| Fysisk beskrivelse: | 186 p. |
| Summary: | Teoría de grupos. -- Cultura, grupo y persona: Niños abandonados. Génesis de la personalidad. Gestación de un grupo. Reflexión epistemológica. Historia o proceso grupal. -- Pertenencia. Autoimagen y los otros. Gestación de la imagen de sí mismo. Necesidad de confirmación. Desconfirmación. Necesidades afectivas postergadas. Significatividad de los grupos: Escuela y trabajo. -- Bienestar y malestar: Grupo sano. Mecanismos distorsionantes y obstaculizadores. Matrices competitiva y solidaria. Cooperación. Matrices vinculares: Personalidad del grupo. Configuración grupal. Incidencia del entorno. Autoridad. -- Docente como facilitador grupal: Impacto de la autoridad. Experiencias de Lippit y White. Actitudes del coordinador y modelo vincular. Autoridad formal y real. Aprecio, aceptción y confianza. Comprensión empática. Alentando a la integración. Grupo y entorno institucional. Lo actitudinal y lo técnico. -- Analisis grupal: Grupos autoconscientes. GREC. Situaciones grupales conflictivas. Dinámica de grupos. Diagnóstico de la situación y solución del problema. -- Grupos autoconscientes: Grupo natural. Grupos terapeúticos, de aprendizajes, operativos, de encuentros, de reflexión. Taller. Grupo Balint. -- Trabajo en espiral. Técnicas de trabajo grupal. Círculo y presentación inicial de grupos |
| ISBN: | 9879191986 |
| Fag: |
Indholdsfortegnelse:
- Teoría de grupos
- Cultura, grupo y persona: Niños abandonados. Génesis de la personalidad. Gestación de un grupo. Reflexión epistemológica. Historia o proceso grupal
- Pertenencia. Autoimagen y los otros. Gestación de la imagen de sí mismo. Necesidad de confirmación. Desconfirmación. Necesidades afectivas postergadas. Significatividad de los grupos: Escuela y trabajo
- Bienestar y malestar: Grupo sano. Mecanismos distorsionantes y obstaculizadores. Matrices competitiva y solidaria. Cooperación. Matrices vinculares: Personalidad del grupo. Configuración grupal. Incidencia del entorno. Autoridad
- Docente como facilitador grupal: Impacto de la autoridad. Experiencias de Lippit y White. Actitudes del coordinador y modelo vincular. Autoridad formal y real. Aprecio, aceptción y confianza. Comprensión empática. Alentando a la integración. Grupo y entorno institucional. Lo actitudinal y lo técnico
- Analisis grupal: Grupos autoconscientes. GREC. Situaciones grupales conflictivas. Dinámica de grupos. Diagnóstico de la situación y solución del problema
- Grupos autoconscientes: Grupo natural. Grupos terapeúticos, de aprendizajes, operativos, de encuentros, de reflexión. Taller. Grupo Balint
- Trabajo en espiral. Técnicas de trabajo grupal. Círculo y presentación inicial de grupos

