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Título:la pedagogia argentina en la encrucijada : concientizacion o dependencia
Prif Awdur: manganiello, ethel m.
Rhifyn:2A
Cyhoeddwyd: BUENOS AIRES LIBRERIA DEL COLEGIO
Fecha de edición:1976
Disgrifiad Corfforoll:122 : N/D
Pynciau:
Tabl Cynhwysion:
  • la argentina hoy y su desafio a la pedagogia- desarrollo, dependencia y educacion- argentina y su crisis cultural y educativa- el desfasaje de nuestro sistema escolar- la escuela ante el porvenir y el movimiento de la antiescolaridad- la realidad educacional argentina y su sistema escolar- la pedagogia argentina y sus fundamentos filosoficos- la existencia de una pedagogia argentina- la problematica de una filosofia americana- la consolidacion de un pedagogia nacional sobre bases filosoficas- el ser del hombre argentino- importancia de su caracterizacion en relacion con los principios basicos de la educacion argentina- razon y sinrazon de ser de algunos rasgos considerados como tipificantes del ser nacional- la argentinidad, hoy- el proceso de concientizacion y liberacion de la pedagogia argentina- criterios de periodizacion de la pedagogia argentina- la pedagogia argentina durante el siglo xix- las etapas generacionales de la pedagogia argentina- las ideas pedagogicas de la generacion de 1810(la epoca de los hombres de mayo)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1821 (la epoca rivadariana)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1837 (la epoca de rosas y la pedagogia del romanticismo historicista de los proscriptos)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1852 (la epoca de los constintuyentes)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1866(etapa del regimen legal de nuestra instruccion publica)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1880 (la etapa positivista)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1896 (la segunda etapa positivista- las ideas pedagogicas de la generacion de 1910 (la etapa del centenario y la reaccion antipositivista)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1925 (la segunda etapa del espiritualismo militante)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1940 (la tercera etapa del espiritualismo militante)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1955 (el retorno del didactismo)- las ideas pedagogicas de la generacion de 1970 (hacia argentina 2000)- pedagogia liberadora