Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Título:ENFOQUES : Hacia una didáctica humanista de la matemática
Κύριος συγγραφέας: SANTALÓ, LUIS A.
Άλλοι συγγραφείς: Ottolenghi, Carla (colab.), Tricarico, Hugo (colab.), Hernaiz, Ignacio (colab.), Marbach, Perla (colab.)
Έκδοση:1a ed.
Έκδοση: Buenos Aires : Troquel,
Fecha de edición:1994
Φυσική περιγραφή:245 p. : il. ; grafs.
Σειρά:Troquel Educación
ISBN:9501630684
Θέματα:
MATEMÁTICAS > ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PROCESO DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
PROBABILIDADES > MATEMÁTICA
ESTADÍSTICAS
JUEGOS MATEMÁTICOS
Πίνακας περιεχομένων:
  • Contenido: I. Destinatarios y propósitos / Ignacio Hernaiz. II. Aportes para seguir enseñando matemática / Luis A. Santaló. III. Las probabilidades, el azr y la estadística / Luis A. Santaló. IV. Los grafos de Euler, los mosaicos de Escher y la banda de Moebius / Luis A. Santaló. V. De la tortuga al infinito / Carla Ottolenghi ; Ignacio Hernaiz. VI. Recordando a Leopoldo Varela / Ignacio Hernaiz. VII. Articulando ciclos y niveles / Margarita Chouy Aguirre ; Mariel Marmorato. VIII. Borges, náufragos e interdisciplina / Germán Gómez. IX. ¿Cómo, hoy no jugamos? / Teresita Cetkovich ; Carla Ottolenghi. X. De las computadoras y modelos a los hipertextos / Perla Marbach ; Elena García. XI. Abismos y rol docente / Lydia Galagovsky Kurman XII. El aprendizaje en juego / María Beatriz Greco. Anexo 1. El fenómeno de la Olimpíada de Matemática Anexo 2. La formación de profesores de matemáticas para la enseñanza media Anexo 3. Educación matemática extraescolar Anexo 4. II Conferencia Internacional de profesores de ciencia (INSTA-OEA) Anexo 5. Interludio: Matemática y Física, Física y Matemática

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