| Título: | Educación digital crítica : la escuela ante la smartphonización del mundo |
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| Izdaja: | 1ª edición |
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Buenos Aires
Ediciones Novedades Educativas
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| Fecha de edición: | 2026 |
| Fizični opis: | 200 páginas ; 28x20 cm. encuadernación rústica |
| Izvleček: | El celular ha dejado de ser un simple recurso para transformarse en un actor que reconfigura la subjetividad, la atención y los vínculos. Este libro invita a recuperar el sentido de la enseñanza y a fortalecer el encuentro humano en tiempos de distracción infinita. Frente a la interrupción constante y a la colonización del tiempo libre por lógicas de consumo, la escuela ya no puede sostener el discurso ingenuo de la "innovación".
Los autores ofrecen a docentes de todos los niveles (en especial, inicial, primario y secundario) fundamentos y propuestas para problematizar la smartphonización de la cultura. Así como la ESI y la Educación Ambiental Integral surgieron para cuestionar estructuras dadas, esta obra propone una educación digital integral y crítica. A través de un análisis situado en la realidad actual, invita a poner bajo sospecha el mundo digital con inteligencia e imaginación pedagógica. Es una guía indispensable para acompañar a niños y adolescentes desde una mirada atenta y cuidadosa, promoviendo un vínculo sano y maduro con la tecnología. |
| ISBN: | 9786316828118 |
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Kazalo:
- Contenido: Todo lo complejo se convierte en integral
- Un abanico de enfoques ante el malestar digital
- Nudos críticos para organizar contenidos y propuestas
- Ser "hijos" y ser "alumnos" en un mundo smartphonizado
- Infancias, adolescencias y mediaciones digitales
- Atención escolar, atención capturada, atención maravillada
- Escuela e inteligencia artificial
- Propuestas para el aula: un racimo de ideas para inspirar prácticas de enseñanza
- Epílogo. A desalambrar lo digital desde las aulas.

