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| Título: | La educación en la encrucijada : valores, especio público y currículo en debate |
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| Главный автор: | |
| Редактирование: | 1ª edición |
| Опубликовано: |
Buenos Aires
Homo Sapiens Ediciones
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| Fecha de edición: | 2008 |
| Объем: | 124 páginas ; 22x15 cm. Encuadernación rústica |
| Серии: | (Educación)
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| Итог: | La educación ha perdido su centralidad social. Nadie habla mal de ella, pero nadie cree en su importancia genuina. Como espacio de información, está por fuera y por debajo de las nuevas tecnologías; como conformadora de capacidades intelectuales, es notoria su falencia en comparación con otras épocas; como lugar para la configuración de valores, está asediada por la violencia cotidiana y el irrespeto hacia los docentes y autoridades. |
| ISBN: | 9789508085696 |
| Предметы: |
Оглавление:
- Contenido: Introducción
- Sobre las funciones sociales y tareas pendientes de la educación en el presente latinoamericano
- Subjetividad, valores y escuela
- Educación y valores de la contemporaneidad, Tiempo de desarmamiento social y de posmodernismo social
- Hay lugar para la subjetividad en la escuela
- Los límites de los educable, La cultura, eses mal necesario, El sujeto escolar y la sanidad psíquica
- El mito de currículo
- Modificaciones epistemológicas actuales, ofertas educativa y organización curricular, cuestiones de límites
- El acceso a los posgrados como urgencia reglamentaria y sus efectos en la dirección de tesis.