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Bibliografiset tiedot
Título:Educación, valores y ciudadanía
Päätekijä: Toro, Bernardo (coordinador)
Muut tekijät: Tallone, Alicia
Julkaistu: Madrid Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura; Fundación SM,
Fecha de edición:2021
Ulkoasu:262 páginas ; 27x20 cm. Encuadernación rústica
Sarja:(Metas educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los bicentenarios)
Yhteenveto:Esta publicación surge de la reflexión compartida por diversos autores Iberoamericanos sobre el sentido de la educación en valores para la ciudadanía en el mundo actual, marcado por la globalización, la sociedad del conocimiento, las innovaciones científicas y tecnológicas y las crecientes desigualdades. Su objetivo principal es suscitar el debate, la reflexión y el impulso a las políticas públicas y a las acciones sociales que refuercen la formación en valores y el ejercicio de la ciudadanía. El libro se enmarca en el programa de la OEI Metas Educativas 2021 que entiende que la educación para una ciudadanía activa, democrática, multicultural, solidaria y responsable es una de las grandes tareas de la sociedad y de los sistemas educativos. En una sociedad tan desigual como la iberoamericana, la formación de ciudadanos libres, cultos y solidarios constituye una de las estrategias principales que puede conducir, por el compromiso colectivo de los diferentes sectores sociales, a superar la pobreza, la marginación y la inequidad.
ISBN:9788476662205
Aiheet:
Sisällysluettelo:
  • Contenido: PRIMERA PARTE: VALORES Y CIUDADANÍA: Capítulo 1. Participación y valores ciudadanos. Tesis para la formación política del ciudadano / Bernardo Toro
  • Capítulo 2. Ética, interculturalidad y pluralismo / Guillermo Hoyos
  • Capítulo 3. Ciencia, tecnología y participación ciudadana / Mariano Martín Gordillo
  • Capítulo 4. Educación y ciudadanía en sociedades democráticas: hacia una ciudadanía colaborativa / Miquel Martínez Martín
  • SEGUNDA PARTE: CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA; Capítulo 5. Individuación y participación: tensiones en la construcción de ciudadanía / Mercedes Oraisón
  • Capítulo 6. Los valores de una ciudadanía activa / Adela Cortina
  • Capítulo 7. Conflictos éticos y cambios sociales: una reflexión sobre la situación actual de las mujeres / Urania A. Ungo
  • Capítulo 8. La deliberación moral / Yves de La Taille
  • TERCERA PARTE: EDUCACIÓN EN VALORES; Capítulo 9. Autonomía, heteronomía y educación / Silvia del Solar / Nora Gatica
  • Capítulo 10. El desafío de la convivencia escolar: apostar por la escuela / Alicia Tallone
  • Capítulo 11. Interdisciplinariedad y valores / Luis Carrizo
  • Capítulo 12. La práctica deportiva y la educación en valores / Ricardo Crisorio
  • CUARTA PARTE: VALORES EN ACCIÓN; Capítulo 13. Arte, cultura y ciudadanía: hacia la construcción de valores / lucina Jiménez
  • Capítulo 14. La sostenibilidad como expresión y generación de valores / Amparo Vilches / Daniel Gil Pérez
  • Capítulo 15. Sentimientos y actitudes en la escuela / Gloria I. Rodríguez
  • Capítulo 16. Ciudades educadoras, una nueva forma de ser ciudad.