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| Título: | Los efectos de la educación |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | , , , , |
| Edizione: | 1ª edición |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires
Del estante editorial
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| Fecha de edición: | 2008 |
| Descrizione fisica: | 368 páginas ; 16x23 cm. Encuadernación rústica |
| Serie: | (Educación)
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| Riassunto: | Se trata de una obra que abre una serie de preguntas: ¿Cuáles son los efectos de la educación? ¿Dónde y cómo se manifiestan? ¿Son siempre visibles y aprehensibles? ¿Pueden anticiparse? ¿Pueden direccionarse?
Estas preguntas han orientado buena parte de la investigación educativa producida en el último siglo desde disciplinas como la psicología, la sociología y la economía, entre otras, y han trazado las coordenadas de un debate no solo científico o académico, sino también –y quizá principalmente– político. En el curso de este debate es posible reconocer, en distintos momentos, la preeminencia de algunas perspectivas disciplinares por sobre otras y la hegemonía de algunos conceptos y enfoques que, al tiempo que visibilizan algunos efectos, invisibilizan otros.
Este libro se propone retrasar el mapa de esos debates, discutiendo hegemonías conceptuales, interpretaciones lineales y grillas de análisis simplificadoras. Para ello, sistematiza un número muy significativo de estudios e investigaciones de distintos orígenes disciplinares en un análisis que pone en evidencia la complejidad de los efectos de la educación, distrayéndose de cualquier banalización y restituyendo el sentido de un pensamiento riguroso no domesticable por ningún discurso que apueste a la superficialidad. |
| ISBN: | 9789871335152 |
| Soggetti: |
Sommario:
- Contenido: Socializaciones: cultura y culturas, Efectos liberadores, la vinculación de una ideología, Escuela y delincuencia
- Niveles de vida: educación y crecimiento
- Jerarquías: la educación produce igualdad y desigualdad
- Familias: educación y comportamiento electorales, Los efectos de la escolarización sobre las actividades sociopolíticas
- Sugerencias: algunas propuestas para la investigación en ciencias sociales sobre los efectos de la educación.