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| Título: | Aprender a ser mujer, aprender a ser varón : relaciones de género y educación. Esbozo de un programa de acción |
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| 1. Verfasser: | |
| Ausgabe: | 1ª edición. 1ª reimpresiónn |
| Veröffentlicht: |
Buenos Aires
Noveduc
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| Fecha de edición: | 2012 |
| Beschreibung: | 143 páginas |
| Zusammenfassung: | Resumen: En este libro, la autora aporta su visión sobre los procesos en los que se expresan, se reproducen y se transforman las formas establecidas del 'ser mujer' y del 'ser varón'. Para ello parte de una fuerte hipótesis: la sociedad moderna está caracterizada por una configuración de relaciones entre los sexos signada por la desigualdad y la educación formal está atravesada por diferentes expresiones de esa desigualdad. El conjunto de las expectativas y valores sociales establecidos para 'lo femenino' y 'lo masculino' constituye el sistema de 'relaciones de género'. Pensar desde el enfoque de género es intentar descubrir cuánto de arbitrario hay en la posición que mujeres y varones ocupan en la sociedad.
De estas cuestiones habla este libro, colocando como centro de estudio a las relaciones de género en la educación, profundizando fundamentalmente en las particularidades de clase y apuntando al objetivo de aportar caminos hacia la utopía social. Se trata del esbozo de un programa de acción que tiene dos grandes ejes: por una parte, el reconocimiento, la denuncia y el intento de transformación de las determinaciones estructurales injustas; por la otra, la aceptación de las diferencias entre aquello que está sociaimente establecido y aquello que fas personas simplemente 'son'. |
| ISBN: | 9789875380318 |
| Schlagworte: |
Inhaltsangabe:
- Contenido: Ser mujer, ser varón no es igual
- Los estudios de género: un campo vital y en pleno desarrollo
- EL movimiento social de mujeres
- IGualdad y diferencia
- Infancia, adolescencia y construcción de género
- Relaciones de género y saberes sociales