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| Título: | La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional |
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| 1. Verfasser: | |
| Ausgabe: | 1ª edición |
| Veröffentlicht: |
Buenos Aires
Magisterio del Río de la Plata
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| Fecha de edición: | 2006 |
| Beschreibung: | 176 páginas |
| Schriftenreihe: | (Respuestas educativas)
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| Zusammenfassung: | "La serie El Profesorado del siglo XXI dirigida por los doctores Francisco Imberón y Serafín Antúnez, correspondiente a la colección Respuestas Educativas de esta editorial, publica su segunda obra, suyo autor es José Luís Medina Moya de la Universidad de Barcelona, Facultad de Pedagogía, Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Este libro ofrece un tema de actualidad, en momentos que se cuestiona el alcance de la profesión docente y se planifican acciones al respecto." (Texto extraído de la contratapa del libro)
El concepto de "educador" y "profesor" ha sufrido una importante evolución durante el pasado siglo, pero la reflexión e investigación sistemática sobre la formación docente, ya sea inicial o permanente. es de muy reciente data y viene ligada al concepto de "profesionalización"
La estructura del texto, responde a tres grandes ejes o capítulos:
1 - El desarrollo profesional docente: Entendido como sinónimo de otros conceptos, atendiendo a los diversos marcos teóricos subyacentes y las distintas estrategias de acción capacitadora llevada a cabo que indudablemente traen aparejados distintos posicionamientos del docente ante la clase, los cambios curriculares y los ciclos vitales de la carrera profesional.
2 - La profesión docente: el profesor como profesional y las culturas profesionales: A partir del aporte de la sociología y la psicología social, surgen nuevos elementos teóricos que permiten conceptualizar el concepto de "profesión" y establecer características específicas y limitaciones que sufre el término es su asociación con la condición docente.
3 - El conocimiento profesional: En la Sociedad del Conocimiento, nada resulta más valioso que replantearse cómo y qué conocen los docentes.
Incluyendo una extensa y valiosa bibliografía, el libro se constituye en una excelente propuesta de lectura para quienes se encuentran comprometidos con la formación, capacitación y asesoramiento profesional docente. |
| ISBN: | 9505503148 |
| Schlagworte: |
Inhaltsangabe:
- CONTENIDO: El desarrollo profesional del docente
- Sobre el concepto de desarrollo profesional
- Teorías y modelos sobre el desarrollo profesional
- Modelos de etapas en el crecimiento y desarrollo profesional
- La profesión docente: el profesor como profesional y las culturas profesionales
- Enfoques sociológicos para el estudio de las profesiones
- La noción de profesión docente y los límites del profesionalismo
- Las culturas profesionales
- Profesionalismo frente a profesionalidad docente
- El conocimiento profesional
- Conocimiento sobre los docentes frente a conocimiento sobre qué y cómo conocen los docentes
- Hacia una concepción de síntesis: el conocimiento de oficio
- Algunas implicaciones para la formación docente.