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| Título: | Teoría de la educación y sociedad |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | , , |
| Édition: | 1ª edición, 1ª reimpresión |
| Publié: |
Buenos Aires
Centro editor de américa latina
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| Fecha de edición: | 1978 |
| Description matérielle: | 159 páginas ; 19x11 cm. encudernación rústica |
| Collection: | (Biblioteca total. los fundamentos de las ciencias del hombre,
48) |
| Résumé: | La teoría de la educación y sociedad a través de Natorp, Dewey y Durkheim explora la relación entre el individuo y la colectividad. Durkheim veía la educación como una función social para integrar al individuo a la sociedad. Dewey la consideraba un proceso de reconstrucción de la experiencia y el crecimiento, intrínsecamente ligado a la democracia y la participación comunitaria. Natorp, por su parte, se centró en la idea de la educación como la formación de un "yo" ideal a través del diálogo con la cultura y la sociedad. |
| Sujets: |
Table des matières:
- Contenido: Introducción / Fernando Mateo
- Selección de textos Curso de pedagogía / Paul Natorp
- Mi credo pedagógico / John Dewey
- Curso breve de la filosofía de la educación / John Dewey
- La ciencia de la educación / John Dewey
- La educación, su naturaleza y su papel / Emile Durkheim
- Naturaleza y método de la pedagogía / Emile Durkheim.